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Cinco encontros online transformaram o que seria um desafio em oportunidade. Para desenvolver o plano de ação que vai melhorar o status de conservação do Mico-leão-preto (Leontopithecus chrysopygus), espécie símbolo do Estado de São Paulo o Workshop PVA/PHVA Mico-leão-preto buscou novos caminhos frente à pandemia de covid-19 e já colhe os frutos da adaptação do evento.

Os encontros online – entre o fim de março e meados de abril – voltados à fase I do Workshop de PVA (Análise de Viabilidade de População) e PHVA (População e Habitat na Avaliação de Viabilidade) – exclusivo para a espécie – tiveram como foco a construção do modelo para análise de viabilidade das populações (PVA). Cerca de 15 lideranças, entre especialistas em mico-leão-preto e em modelagem, revisaram e discutiram dados de demografia, reprodução, sobrevivência e genética. O grupo também identificou as populações de mico-leão-preto e as ameaças que atingem cada uma delas, com a elaboração de cenários e perguntas para criação de modelos alternativos.

Segundo a pesquisadora Gabriela Cabral Rezende, o balanço dos encontros a distância surpreendeu positivamente.

“Pela programação inicial e presencial, teríamos apenas um dia para realizar o levantamento que subsidiará a fase seguinte, que aconteceria nos dias subsequentes. Com a pandemia, optamos inicialmente por três encontros de duas horas cada, mas já realizamos cinco, com duração de duas a três horas cada. Acabamos ganhando tempo para o levantamento de novas informações entre uma reunião e outra, o que possibilitou melhorarmos ainda mais o modelo para as análises”. No encontro final dessa primeira fase, previsto para o início de maio, o grupo irá revisar os resultados do modelo e discutir cenários adicionais, que serão utilizados para o planejamento de ações na etapa seguinte, do PHVA.

Os participantes têm como objetivo levantar e debater as ameaças ao mico-leão-preto para estabelecer quais são as ações com melhor potencial para responder a cada cenário. Para chegar a esse objetivo, desde a concepção do evento, há uma estratégia, comenta Gabriela. “Uma das principais ameaças à espécie, e que a levou a ser considerada extinta nos anos 70, é a perda de habitat. Nos encontros, recuperamos os objetivos do Relatório de PHVA de 2005 para analisar quais dificuldades impediram a implementação de algumas ações, até mesmo para buscarmos diferentes estratégias. O alinhamento com o Plano de Ação Nacional para Conservação dos Primatas e Preguiça da Mata Atlântica (ICMBio) também é fundamental. Quanto mais alinhadas forem as nossas ações, melhores serão as chances de implementação”, diz.

Próximos passos

Sobre a fase 2 do Workshop, que deve ser presencial, a organização do evento acompanha as recomendações da OMS – Organização Mundial da Saúde relativas à pandemia e, por isso, segue com data indefinida. A expectativa é a realização do evento no segundo semestre de 2020, na sede do IPÊ – Instituto de Pesquisas Ecológicas, em Nazaré Paulista (SP), organização que estuda o mico há mais de 35 anos por meio do Programa de Conservação do Mico-Leão-Preto.

Principais referências em Mico-leão-preto assinam a iniciativa

O IPÊ divide a organização do Workshop com o Centro Nacional de Pesquisa e Conservação de Primatas Brasileiros (CPB-ICMBio), Fundação Florestal de São Paulo, Species Survival Commission – Conservation Planning Specialist Group (SSC-CPSG/IUCN) e Primate Specialist Group (SSC-PSG/IUCN).

Esse é o primeiro workshop de PVA (Análise de Viabilidade de População) e PHVA (População e Habitat na Avaliação de Viabilidade) exclusivo para a espécie. Até a terceira edição, em 2005, o evento contemplava os três outros micos-leões brasileiros: mico-leão-dourado, mico-leão-de-cara-dourada e mico-leão-da-cara-preta.

O mico-leão-preto está ameaçado de extinção e só ocorre no interior Paulista. Sua população estimada é de cerca de 1,8 mil indivíduos. Espera-se que, com o evento, sejam formados grupos para o desenvolvimento de Planos de Trabalho sobre: Pesquisas; Manejo de Populações; Cativeiro; Manejo e Proteção do Habitat, com destaque para a restauração de corredores ecológicos e as Unidades de Conservação; além de Saúde, que contempla, entre outros assuntos, a febre amarela, e Educação e Comunicação.

 

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O monitoramento da biodiversidade é uma atividade constante e com grandes aprendizados. As soluções se transformam com o decorrer do tempo e da necessidade real das comunidades, do objeto de monitoramento e das dinâmicas ambientais. Nesse aprendizado diário, é preciso avaliar, apresentar os resultados e motivar as pessoas a aderirem e continuarem com a atividade, bem como criar inovações para o monitoramento participativo.

As comunidades da Reserva Extrativista (Resex) do Médio Juruá e da Reserva de Desenvolvimento Sustentável Uacari, ambas no Amazonas, são muito ativas no monitoramento e na avaliação. Isso ajuda o IPÊ no melhor desenvolvimento das ações, dentro do projeto Monitoramento Participativo da Biodiversidade (MPB). Por exemplo, após ouvir a comunidade, o IPÊ passou a desenvolver uma forma mais simples para que as comunidades possam monitorar a pesca nessas Unidades de Conservação.

“Estamos desenvolvendo um formulário ilustrado para facilitar ainda mais a vida dos comunitários no automonitoramento da pesca. Até maio, quando teremos outro encontro, esse novo modelo deve estar pronto. Os comunitários já estão esperando o formulário”, comentou a consultora Fernanda Freda, que visitou no início de março, 18 comunidades (cerca de 40 pessoas) que não tiveram oportunidade de participar do treinamento anterior e que tiraram dúvidas sobre o automonitoramento da pesca, na região.

Obs.: Em virtude da pandemia de Covid-19, as atividades presenciais do projeto estão suspensas desde o dia 10 de março. Continuamos a prestar atendimento às comunidades de maneira remota.

 

Manejo do pirarucu

Como continuidade do acompanhamento das ações do projeto, o IPÊ realizou também em março, uma reunião com o presidente e um técnico do manejo do pirarucu da Associação dos Produtores de Carauari (ASPROC), além dos gestores da Resex Médio Juruá e RDS Uacari, para apresentação do protocolo de monitoramento do pirarucu e definição dos participantes e data para o curso de capacitação de monitores. Na ocasião, Fernanda Freda e Virgínia Bernardes, do IPÊ, tiraram as dúvidas dos participantes sobre a execução do protocolo, incluindo o preenchimento dos formulários.

O que é o automonitoramento da pesca? 

É um dos Protocolos que compõem o Subprograma Aquático Continental do programa MONITORA (IN nº 03 de 04/09/17), que consiste em realizar a coleta de informações de forma participativa, onde voluntários das comunidades são capacitados para coletar informações em determinado período, anotando as espécies, o volume e a quantidade total de peixes capturada, bem como, realizar a medição de uma pequena amostra por espécie.

Os protocolos existem para que seja possível criar padrões de observação de controle capazes de serem comparados ao longo do tempo.

Para monitoramento da pesca e também exclusivamente do pirarucu, os protocolos foram criados a partir de reuniões com especialistas da área de ictiologia, gestão e manejo e posteriormente testados e adaptados a partir das demandas das comunidades, adaptando como uma forma mais barata e eficiente de monitorar e avaliar o ambiente aquático e as espécies de peixes locais capturadas.

Sobre o projeto MPB

O Projeto do IPÊ Monitoramento Participativo da Biodiversidade faz parte do Programa Nacional de Monitoramento da Biodiversidade (MONITORA), Subprograma Aquático Continental, do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), sob a coordenação do Centro Nacional de Pesquisa e Conservação da Biodiversidade Amazônica (CEPAM).

O MPB tem apoio de Gordon and Betty Moore Foundation e USAID.

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O IPÊ lança a segunda publicação da sua Série Técnica Diálogos da Conservação: “Um Pontal Bom para Todos”. A nova publicação trata sobre Modelos para Usos Econômicos de Reservas Legais e Áreas de Preservação Permanente no Pontal do Paranapanema (SP). Com base na expertise do Instituto, que realiza trabalhos baseados nesses modelos há mais de 20 anos na região, o material visa contribuir com a divulgação de conhecimento científico sobre a restauração ecológica com possibilidade de exploração econômica pelo proprietário rural, tanto no aspecto ambiental como de retorno econômico, como forma de incentivar a expansão desta atividade. 

Atualmente, são necessários subsídios para sustentar cientificamente as ações de restauração florestal e agrossilvicultura, viabilizando economicamente essas ações, bem como a formulação de políticas públicas para o setor, embasando a elaboração e revisão de instrumentos legais sobre o tema.

Acesse aqui a SÉRIE TÉCNICA e faça o download gratuito do material.

Conheça também a primeira publicação da Série Técnica do IPÊ sobre Boas Práticas na Gestão de Unidades de Conservação.

 

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O Instituto C&A, parceiro do IPÊ no projeto Costurando o Futuro, está disponibilizando o recurso de 7,5 mil reais para a sustentabilidade financeira da iniciativa nos próximos dois meses (abril e maio). Em decorrência da pandemia Covid19, as atividades do grupo de mulheres bordadeiras de Nazaré Paulista estão impactadas, com redução da produção e das vendas.

“Estamos felizes em fortalecer nossa parceria neste momento incomum que estamos enfrentando neste momento no mundo todo”, enviou em nota, o Instituto.

“Somos muito gratos ao Instituto C&A. É importante que, neste momento de crise, as Organizações da Sociedade Civil possam contar ainda mais com seus parceiros para superar seus desafios. Especialmente em projetos que incentivam o empreendedorismo social, que estão sendo bastante impactados. O apoio de empresas e de toda a sociedade é fundamental agora”, comenta Andrea Peçanha, coordenadora da Unidade de Negócios do IPÊ.

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Mais de 500 profissionais já ampliaram as oportunidades no mercado de trabalho e aperfeiçoaram as pesquisas desenvolvidas, por meio do domínio das principais ferramentas de bioestatísticas.  A próxima edição do Programa R para Biologia da Conservação 100% online terá início no próximo dia 10 de abril, com o professor Marcos Vital, referência no assunto. A iniciativa é uma parceria da ESCAS/IPÊ – Escola Superior de Conservação Ambiental e Sustentabilidade com o Bocaina – Biologia de Conservação. 

No Programa dividido em seis módulos, de 10 semanas, o participante terá conhecimento prático sobre: Elementos Básicos de Bioestatística; Coleta de dados e delineamento amostra; Testes de hipótese; Principais testes de hipóteses usados em biologia; Elementos de estatística multivariada; Análise de biodiversidade; Análise espacial e SIG no R. 

O método do professor Marcos tem reapresentado a estatística como grande aliada das pesquisas. Simone Benedet, que realizou o curso durante o doutorado de Ecologia, conta como o Programa transformou desafios em oportunidades reais.

“Fiz o Programa R na primeira edição em 2015 e costumo dizer que ele mudou minha vida profissional. Brinco com o antes e o depois do R… Eu tinha muito medo do R e muito medo de estatística. Me achava incapaz de aprender e já no segundo módulo estava sem medo e consegui desenvolver os gráficos mais elementares que eu precisava para as análises exploratórias e ao final do curso eu já estava gostando do programa! Isso era uma coisa que jamais imaginaria, eu dizia para todo mundo que jamais iria gostar deste programa e hoje eu adoro mexer no R, me sinto segura e muito capaz”, comenta. 

A parceria entre a ESCAS e a Bocaina Biologia de Conservação está no quinto ano e segue com essa turma para última edição deste ciclo. 

Programa R para Biologia da Conservação
100% online
Professor Marcos Vital
Início: 10 de abril
Investimento: 6x de 165,50 sem juros

Garanta já sua participação: http://biologiadaconservacao.com.br/carrinho-r-7
No link do curso é possível conferir mais de 10 depoimentos de alunos

 

 

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Confiança. Essa é a palavra que resume o resultado de mais um “Encontro de Saberes” realizado desta vez na comunidade Tambaquizinho, na Reserva Biológica (Rebio) do Abufari, no Estado do Amazonas, ainda em fevereiro.

O evento reuniu 44 pessoas entre monitores, representantes do ICMBio, IPÊ, INPA e UFAM. Também participaram comunitários de mais três comunidades: Macapá, Tauamiri e Fazenda.

Foi um momento muito importante para ouvir as dúvidas, os desejos e até mesmo críticas sobre a atuação de instituições e pesquisadores na região. O diálogo estabelecido no encontro resultou em um ambiente muito favorável para a continuidade dos projetos de automonitoramento da pesca e do PELD/DIVA – Pesquisas Ecológicas de Longa Duração, que avalia a dinâmica da diversidade de peixes.

“Sinto que agora os comunitários entenderam realmente a importância das pesquisas, do monitoramento, pois mostramos a eles os resultados e discutimos formas de melhorar a pesca. Foi um momento de descobertas e de estabelecimento de uma relação ainda maior de confiança”, comenta Marcela Juliana Albuquerque, pesquisadora do IPÊ.

Esse sentimento está expresso na fala de Raimundo Vieira, da comunidade Fazenda. “A gente ajuda a conservar, porque sabe o que pode e não pode. Temos que deixar isso tudo para os filhos e netos”, disse.

Já Pedro Farias, da Comunidade Tambaquizinho revela que tem monitorado porque quer melhorias. “Porque dentro da reserva tem área de proteção e área que podemos usar, então eu quero poder pescar e chegar em casa tranquilo”.

O que é o encontro de saberes – O Encontro de Saberes tem se revelado uma experiência muito rica e tem aumentado o interesse das comunidades na luta pela conservação da biodiversidade. Os encontros de saberes oferecem aos pesquisadores, monitores e gestores, um diálogo entre eles para que cada um, com o saber que possui, com a sua experiência, com sua vivência no monitoramento, dialogue olhando para a biodiversidade a partir da lente da ciência, no caso dos pesquisadores; jurídico-administrativa, no caso dos gestores; e da lente do conhecimento tradicional e da sua experiência vivencial, no caso dos monitores.

A atividade faz parte da parceria entre IPÊ e Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), por meio do Centro Nacional de Pesquisa e Conservação da Biodiversidade Amazônica (CEPAM), que faz parte do Programa Nacional de Monitoramento da Biodiversidade (MONITORA), Subprograma Aquático Continental.

A iniciativa faz parte do projeto de “Monitoramento Participativo da Biodiversidade em Unidades de Conservação da Amazônia”, desenvolvido pelo IPÊ em parceria com o ICMBio, com apoio de Gordon and Betty Moore Foundation e USAID.

Obs.: Em virtude da pandemia de Covid-19, as atividades presenciais do projeto estão suspensas desde o dia 10 de março. Continuamos a prestar atendimento às comunidades de maneira remota.

 

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Considerando os potenciais riscos de transmissão de coronavírus (SARS-CoV-2) aos primatas não humanos, seguindo as recomendações emitidas em 25 de março de 2020 pela Sociedade Brasileira de Primatologia e outras instituições especialistas em primatas, e visando reduzir o risco de introduzir ou expor os primatas com os quais desenvolvemos pesquisas a esse novo vírus, as atividades de campo do Programa de Conservação do Mico-leão-preto/IPÊ estão suspensas por tempo indeterminado.

A equipe segue trabalhando com as atividades que não exigem presença em campo ou contato com os micos.

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Os projetos do IPÊ estão atentos às necessidades de prevenção do Covid-19 junto às comunidades tradicionais e populações indígenas na Amazônia, onde realizamos projetos.

Desde o dia 13 de março, nossas operações estão suspensas até o final do mês de abril, mas o atendimento às comunidades não. No projeto Monitoramento Participativo da Biodiversidade, que acontece em 17 Unidades de Conservação da Amazônia, continuamos prestando assistência às comunidades, gestores e monitores de maneira remota. Enquanto isso, nossa equipe segue com o planejamento das atividades a serem realizadas após o período de quarentena.

Saiba mais sobre o Monitoramento Participativo da Biodiversidade.

 

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