IPE 
::cck::1043::/cck::::introtext:: Em 2021, com apoio do projeto LIRA/IPÊ – Legado Integrado da Região Amazônica e parceria do LinkedIn, a maior rede social profissional do mundo, foi possível reformar o barco Maíra I e iniciar o projeto Navegando Educação Empreendedora na Amazônia. ::/introtext::::fulltext:: Um levantamento realizado pelo IPÊ em 2021, apurou que a Reserva de Desenvolvimento Sustentável … Ler mais
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::cck::929::/cck::::introtext:: Assentamento Beija-Flor Assentamento Boa Esperança Assentamento Laje Assentamento Rosa de Saron Rosa X 1 / 24 2 / 24 3 / 24 4 / 24 5 / 24 6 / 24 7 / 24 8 / 24 9 / 24 10 / 24 11 / 24 12 / 24 13 / 24 14 / … Ler mais
::cck::855::/cck::::introtext:: Projeto Educação, Paisagem e Comunidade (Espírito Santo) Em busca de incentivar processos mais sustentáveis de produção rural aliados à geração de renda e bem-estar da sociedade, o IPÊ tem como compromisso em seus projetos desenvolver educação e capacitação de forma gratuita a públicos diversos. Com o projeto Educação, Paisagem e Comunidade, o Instituto leva … Ler mais
::cck::854::/cck::::introtext:: Projetos Integração Escola Comunidade Projetos práticos, que transformam a realidade socioambiental do Brasil já são conhecidos como incentivados e aplicados pelo IPÊ – Instituto de Pesquisas Ecológicas. Aqui apresentamos as iniciativas que a ESCAS – Escola Superior de Conservação Ambiental e Sustentabilidade desenvolve com parcerias, promovendo a conexão entre ações de campo do Instituto … Ler mais
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::cck::775::/cck::::introtext:: Acompanhe a linha do tempo. ::/introtext::::fulltext:: ::/fulltext::::ac_acordeon::1::/ac_acordeon:: ::cck_ac_acordeon::acordeon::/cck_ac_acordeon::::ac_titulo_acordeon|0|ac_acordeon::::/ac_titulo_acordeon|0|ac_acordeon::::ac_texto_acordeon|0|ac_acordeon::::/ac_texto_acordeon|0|ac_acordeon::::cckend_ac_acordeon::::/cckend_ac_acordeon:: ::ac_arquivos::1::/ac_arquivos:: ::cck_ac_arquivos::arquivo::/cck_ac_arquivos::::ac_titulo_arquivo|0|ac_arquivos::::/ac_titulo_arquivo|0|ac_arquivos::::ac_arquivo|0|ac_arquivos::::/ac_arquivo|0|ac_arquivos::::cckend_ac_arquivos::::/cckend_ac_arquivos:: ::ac_galeria::1::/ac_galeria:: ::cck_ac_galeria::galeria::/cck_ac_galeria::::ac_foto_descricao|0|ac_galeria::::/ac_foto_descricao|0|ac_galeria::::ac_foto|0|ac_galeria::::/ac_foto|0|ac_galeria::::cckend_ac_galeria::::/cckend_ac_galeria::
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A Ouvidoria IPÊ é um canal direto para receber pedidos de informações e denúncias do nosso público interno e externo. Essa ferramenta tem a missão de tratar de todos os assuntos levantados com imparcialidade, transparência e equidade.
Ao enviar mensagem para o canal da Ouvidoria esteja ciente de que, para todas as informações, será mantida a confidencialidade e o tratamento sigiloso.
O IPÊ – Instituto de Pesquisas Ecológicas, em conformidade com os seus preceitos éticos, disponibiliza seu Código de Ética e Conduta:
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::cck::747::/cck::::introtext:: Report 2019 (link) ::/introtext::::fulltext::::/fulltext::::ac_acordeon::1::/ac_acordeon:: ::cck_ac_acordeon::acordeon::/cck_ac_acordeon::::ac_titulo_acordeon|0|ac_acordeon::::/ac_titulo_acordeon|0|ac_acordeon::::ac_texto_acordeon|0|ac_acordeon::::/ac_texto_acordeon|0|ac_acordeon::::cckend_ac_acordeon::::/cckend_ac_acordeon:: ::ac_arquivos::1::/ac_arquivos:: ::cck_ac_arquivos::arquivo::/cck_ac_arquivos::::ac_titulo_arquivo|0|ac_arquivos::::/ac_titulo_arquivo|0|ac_arquivos::::ac_arquivo|0|ac_arquivos::::/ac_arquivo|0|ac_arquivos::::cckend_ac_arquivos::::/cckend_ac_arquivos:: ::ac_galeria::1::/ac_galeria:: ::cck_ac_galeria::galeria::/cck_ac_galeria::::ac_foto_descricao|0|ac_galeria::::/ac_foto_descricao|0|ac_galeria::::ac_foto|0|ac_galeria::::/ac_foto|0|ac_galeria::::cckend_ac_galeria::::/cckend_ac_galeria::
::cck::733::/cck::::introtext:: Diante do grande número de registros de antas dentro do perímetro urbano de Campo Grande, capital do estado do Mato Grosso do Sul, esta pesquisa do projeto Antas Urbanas, da INCAB, surge com o objetivo de monitorar os animais que frequentam a cidade e avaliar o impacto de potenciais ameaças antrópicas para a espécie. … Ler mais
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