Para nós, a educação é um caminho fundamental para compartilhar conhecimentos e gerar mudanças na sociedade. A ESCAS - Escola Superior de Conservação Ambiental e Sustentabilidade leva, a um número cada vez maior de pessoas, uma educação voltada para a transformação da realidade socioambiental no Brasil e no mundo. Com sede em Nazaré Paulista (SP), oferece Cursos de Curta Duração, MBA e Mestrado Profissional.
Veja nossos avanços em 2018
6.713
alunos
(280 atendidos em 2018)
300
alunos atendidos
de forma gratuita
e parcialmente gratuita,
com bolsas
113
Mestres
formados
#IPEEDUCAÇÃO
A ESCAS inaugurou em 2018 uma campanha de arrecadação de recursos contínua para a formação do Fundo de Bolsas. Esse fundo possibilitará a novos alunos interessados em capacitação e formação em conservação e sustentabilidade, a chance de estudar em uma das escolas referência no tema.
A campanha acontece por meio do Global Giving. Nesse primeiro ano, foram arrecadados US$ 8.000. A campanha segue em 2019.
“Passei na seleção do MBA, e a escola me apoiou com uma bolsa por acreditar no meu trabalho e no meu crescimento como empreendedor na área socioambiental. Hoje, com o conhecimento adquirido, tenho tido mais oportunidades e posso levar esse conhecimento, por exemplo, a comunidades e estudantes por meio da comunicação e do audiovisual. Vale a pena apoiar o fundo de bolsas. Isso mudou a minha vida profissional e me ajuda a mudar a vida de outras pessoas por meio de um trabalho qualificado, que impulsiona a transformação socioambiental.”
Gustavo Arruda, empreendedor na área de meio ambiente e sociedade, em Pelotas (RS), aluno do MBA de Gestão de Negócios Socioambientais.
PARCERIAS INTERNACIONAIS ESCAS
#IPEEDUCAÇÃO #IPEPARCERIAS
A parceria entre a ESCAS e a ELTI (Environmental Leadership & Training Initiative), da Escola de Florestas e Estudos Ambientais da Universidade de Yale (EUA), resultou em dois cursos para estudantes e produtores rurais sobre a construção de paisagens produtivas e sustentáveis.
O curso Sistemas Produtivos Sustentáveis e Restauração Florestal para 20 estudantes do ensino médio técnico residentes nos assentamentos rurais no Pontal do Paranapanema, extremo oeste de São Paulo, tratou sobre os princípios da agroecologia e restauração ecológica
Foto: Arquivo Ipê
por meio de sistemas agroflorestais (SAFs), silvipastoris e restauração florestal. Saiba mais aqui.
Já o Produção Sustentável no Sistema Cantareira foi realizado em parceria com o nosso Projeto Semeando Água e voltado a produtores rurais da bacia hidrográfica do Sistema Cantareira, com foco na realidade dessa região produtora de água. O curso é uma oportunidade para produtores rurais aprenderem práticas com potencial de aumentar a produção e a lucratividade em propriedades rurais.
Foto: Arquivo Ipê
“Nosso objetivo é oferecer cursos práticos e apoio continuado para quem faz parte deles
aplicar o que aprendeu na prática. Verificamos que uma das lacunas para a transição para
sistemas mais sustentáveis é a falta de recursos ou conhecimento e, muitas vezes, as pessoas
não sabem por onde começar. Assim, olhamos os projetos que as pessoas estão pensando
realizar, entendemos o contexto e verificamos qual plano pode ser posto em prática para fazer
esse projeto acontecer. Os jovens do Pontal do Paranapanema, por exemplo, já estão em escola técnica, obtendo conhecimento, e a gente adicionou nesse treinamento as práticas sustentáveis, como conciliar a produção agrícola com árvores nativas. A técnica ajuda a ter mais resiliência a mudanças climáticas e também a geração de renda.”
Desirée Lopes, diretora adjunta da ELTI.
Em 2018, aconteceu a oitava edição consecutiva do "Conservation Biology in Brazil's Atlantic Forest Global Seminar" — uma parceria entre a ESCAS e a Universidade do Colorado, com a participação de 14 estudantes de Biologia e Ecologia e professores das duas instituições.
A programação incluiu visitas aos projetos do IPÊ no Pontal do Paranapanema (SP) e no Parque Nacional do Iguaçu (PR). No Pontal, os estudantes ficaram alojados no Parque Estadual do Morro do Diabo e puderam interagir com práticas de conservação e restauração, de agrofloresta e de conservação do mico-leão-preto.
Foto: Arquivo Ipê
Em junho, oito estudantes de graduação da Universidade Columbia ingressaram no programa de verão para aulas práticas e teóricas sobre a biodiversidade brasileira. Esse curso é liderado pelo Earth Institute em parceria, já há 18 anos, com a ESCAS.
Durante dez dias, os alunos têm aulas na sede do IPÊ e realizam visitas técnicas a diferentes localidades. Desta vez, foram à Mata Atlântica do Sul da Bahia, onde conheceram a Estação Veracel, Parque Nacional do Pau-Brasil e um assentamento agrícola.
Foto: Arquivo Ipê
Vem aí uma plataforma on-line com informações sobre cursos da ESCAS voltados para escolas e estudantes estrangeiros.
Quando concluída, a plataforma vai facilitar a pesquisa de temas e capacitações oferecidas pela ESCAS para estudantes e universidades do exterior.
Esta é uma parceria da escola com a Arizona State University, com apoio da Comissão Fullbright Brasil.
CURSOS DE CURTA DURAÇÃO
A ESCAS realizou em 2018, pela primeira vez, um curso sobre os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) para profissionais interessados em construir, implementar e monitorar a Agenda ODS em suas organizações, sejam elas públicas, privadas ou da sociedade civil, de forma participativa e com olhar sistêmico. Essa é uma das formas de a instituição contribuir com o desenvolvimento desses objetivos. O curso teve a participação de 150 pessoas e aconteceu na sede do IPÊ, em Nazaré Paulista.
“Os clientes, principalmente aqueles com maior nível de conscientização e mobilização, passam a ver a empresa com outros olhos, pois entendem que ela está apoiando uma agenda socioambiental de caráter mundial. Para a empresa, é uma forma de investir em questões mais estratégicas para o território onde atua. Além disso, dialogar com a agenda 2030 coloca a organização em uma posição de diálogo com a sociedade, reconhecendo seu papel nesse processo, lembrando que cada vez mais empresas são cobradas por sua atuação socioambiental.”
Carol Ayres, uma das professoras do curso “Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: Agenda poderosa ou truque de marketing?”, da ESCAS.
Nossa plataforma de Educação On-line potencializa as ações da ESCAS de divulgação do conhecimento. Em 2018, foram 6.547 pessoas atendidas em webinários, workshops e palestras on-line gratuitos, que abordaram temas como o mestrado profissional em conservação da biodiversidade e captação de recursos. Também aconteceu o “Curso Programa R para Biologia da Conservação”, realizado em parceria com a Bocaina Conservação, que contou com 208 alunos só no ano passado.
44
alunos
capacitados em
cursos presenciais
208
alunos capacitados
em cursos a distância
6.755
participantes
em eventos on-line
gratuitos
MBA EM GESTÃO DE NEGÓCIOS SOCIOAMBIENTAIS
Este curso tem o apoio pedagógico da Artemisia Negócios Sociais e do Ceats-USP (Centro de Empreendedorismo e Administração em Terceiro Setor) e atrai profissionais variados, que buscam desenvolver a sustentabilidade socioambiental em suas áreas de atuação, a partir de negócios inclusivos e de valor compartilhado.
No MBA Gestão de Negócios Socioambientais, os alunos têm a oportunidade de refletir sobre o tema e vivenciá-lo na prática, com visitas aos projetos de sociobiodiversidade do IPÊ realizados no baixo Rio Negro, no Amazonas. Lá, conhecem comunidades ribeirinhas que atuam com produtos da biodiversidade da região, artesanato e turismo de base comunitária.
“Trabalho na área de sustentabilidade, gestão e monitoramento dos projetos nas linhas de educação, cultura, esporte, agricultura familiar. Para mim esse MBA foi uma experiência profunda, que traz um universo completamente diferente, de reflexão e ação. Alguns colegas meus já tinham feito o curso, e eu vi na prática o desenvolvimento dessas pessoas. Com certeza, isso já reflete hoje em mim também. Por meio do que aprendi no IPÊ, consegui concorrer a um processo seletivo interno para potencializar a carreira. E o conhecimento que adquiri no MBA foi um grande diferencial nesse momento.”
Ana Luiza Reis Rosa da Silva, bióloga, trabalha na Suzano Papel e Celulose e foi uma das alunas do MBA em 2018.
MESTRADO PROFISSIONAL
Em 2018, a ESCAS contou com duas turmas de seu Mestrado Profissional em Conservação da Biodiversidade e Desenvolvimento Sustentável, uma no campus de Nazaré Paulista (SP) e outra em Serra Grande (BA). O programa tem nota 4 da Capes (sendo 5 a nota máxima) e destina-se aos mais variados perfis profissionais.
Em São Paulo, por meio de prêmios, convênios e projetos, proporcionou bolsas de estudo (WWF-EFN) a cinco estudantes. No Sul da Bahia, uma parceria com a Veracel, Instituto Arapyaú, Instituto Cargill e Fibria, garantiu bolsa integral a todos os nove alunos.
Como parte do curso, os mestrandos debruçam-se sobre trabalhos reais, que serão aplicados por clientes, sejam eles empresas, organizações, sejam indivíduos.
A turma de Nazaré Paulista trabalhou na adequação ambiental de uma propriedade rural. O resultado foi um estudo de viabilidade de produtos orgânicos, englobando a sustentabilidade na produção.
Já na Bahia, os mestrandos elaboraram o Plano de Comunicação do Parque Estadual Serra do Conduru, entregue ao Instituto do Meio Ambiente e Recursos Hídricos – Inema.
“Todo processo foi enriquecedor. Sabemos a importância da comunicação e o tanto de problemas que se consegue evitar quando ela flui bem. Passamos uma semana em contato com a comunidade e com os gestores, somando expertises para criar esse plano de comunicação para o
parque da Serra do Conduru.”
Ariene Cerqueira, mestranda da ESCAS e voluntária do Ministério Público do Estado da Bahia, na Promotoria de Justiça Regional de Meio Ambiente Costa do Cacau Leste (MPBA - Base Ambiental UESC).
41%
atuam em
instituições
governamentais
32%
no setor
privado
25%
em
organizações
da sociedade
civil
2%
em
universidades
Conheça alguns trabalhos realizados pelos mestres da ESCAS
O livro Conservação em Ciclo Contínuo: Como gerar recursos com a natureza e garantir a sustentabilidade financeira de RPPNs (Essential Idea Editora) é fruto de um trabalho iniciado pelo advogado Flavio Ojidos, ainda durante seu mestrado. Coproprietário e gestor da RPPN Gigante do Itaguaré (SP), Flavio pesquisou modelos de geração de valor a partir da conservação em áreas privadas e identificou 22 deles.
Com essa pergunta, Juliana Gatti, mestre pela ESCAS, implementou um projeto no ITACI - Instituto de Tratamento do Câncer Infantil (Hospital das Clínicas), em São Paulo
“No Mestrado da ESCAS, eu tive o espaço necessário para colocar em prática a minha ideia. Foi a ponte de conexão entre meio ambiente e saúde, e isso só foi possível pelo modelo que o curso proporciona. Eu me encontrei profissionalmente. Meu propósito de vida é proporcionar esse elo entre pacientes em hospitais e a natureza como forma de recuperação da saúde e ampliação do bem-estar. Espero com isso dar minha contribuição ao mundo juntamente com outras pesquisas que também demonstram os benefícios dessa relação entre seres humanos e natureza.”
Juliana Gatti, coordenadora de Terapias de Apreciação da Natureza (Itaci)
Para ler sobre os destaques 2018 na íntegra, acesse o pdf do Relatório Anual completo aqui.
