A região do baixo Rio Negro possui uma série de características espaciais que a elevam a categoria de pólo turístico do Estado do Amazonas. Apoiado nessas premissa, o IPÊ desenvolve desde 2003, o projeto Turismo de Base Comunitária no baixo Rio Negro, a fim de ordenar as atividades turísticas na região, integrando os interesses da conservação com os do desenvolvimento regional.

As ações do IPÊ envolvem parcerias com o poder público local, o trade turístico e a comunidade. As ações realizadas junto ao poder público local bucam melhorar a gestão do turismo e dos atrativos na região, envolvendo as instituições que trabalham com a gestão das Unidades de Conservação (UCs). Dentre elas, o apoio à elaboração do Plano de Uso Público da Reserva de Desenvolvimento Sustentável do Tupé (RDS Tupé), apoio ao ICMBIO para a elaboração do Plano Emergencial de Uso Público do Parque Nacional de Anavilhanas (PARNA Anavilhanas), e suporte para a elaboração de um Plano de Negócios para visitação do Parque Estadual do Rio Negro – setores Norte e Sul (PAREST Rio Negro).

Ações complementares do projeto trabalham o envolvimento do trade turístico no ordenamento das atividades turísticas. Neste sentido, o projeto participa de uma série de iniciativas locais, tais como a elaboração de um “Código de Conduta” para visitação nas Unidades de Conservação do baixo Rio Negro a e realização de atividades de capacitação do trade (agências de viagens, guias, canoeiros, proprietários de barcos de turismo e de hotéis de selva).

O envolvimento comunitário nas atividades de conservação da biodiversidade se dá de forma transversal nos projetos do IPÊ na região. Especificamente em relação ao turismo, as ações visam identificar e envolver as comunidades de locais onde essas atividades já existem de forma ainda inicial. O IPÊ colabora com planejamento e capacitações dos comunitários em atividades econômicas diretamente relacionadas ao receptivo de turistas e visitantes, tais como capacitações na produção de artesanato e de comidas regionais, intercâmbios de experiências entre as comunidades, cursos rápidos para formação de condutores locais e o uso da interpretação ambiental em trilhas na floresta.